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针对儿童的行为父母的对策

发布时间:2019-10-12 20:09:08

不成功的 模仿秀

妈妈,我帮你擦了地。 是吗?宝贝真乖,你拿什么擦的? 就是这个。 孩子得意地指着地上的道具,你刚看一眼,就不由自主地拍了下自己的脑袋大叫: 我的天!那是刷马桶的刷子。

孩子总是希望自己心灵手巧的,而他们也总喜欢模仿父母的举动,期望可以像爸爸妈妈一样娴熟地做着各种各样的事情,而爸爸妈妈总会以 你不会 的借口不让他们做,可是父母一不提防,孩子还是会抓住机会开始上演 模仿秀 ,当然,因为识别能力和思考能力有限,不是道具模仿错了,就是方法模仿错了,导致整件事情面目全非。

父母对策

这个时候,父母往往想抓狂,不过,在失误发生后,你的主要任务不是打击孩子,告诉他做得有多糟糕,你最好克制自己想发火或者惩罚孩子的想法,耐心地告诉孩子,你对他想帮助你的行为非常感谢,并且肯定他的动机是对的,然后帮他分析做错了的地方、错的原因。最后,找个机会,拿出正确的工具,带着孩子一起擦次地板,这个过程能很好地满足孩子的模仿欲望,也能让孩子掌握正确的方法。

孩子正在创新

小笑对这只会跳舞的玩具狗已经玩腻了,因为它已经把同一种动作跳了3个月了,小笑不用看就知道它下一个动作要做什么。想起动画片里会会游泳的小狗,小笑灵机一动,把小狗扔进了鱼缸,可是会跳舞的小狗没有学会游泳,反倒因为电路被打湿,连舞也不会跳了。看着花大价钱买了的玩具就这么报废了,爸爸妈妈还真有点心疼。

孩子很少会考虑到物品的价钱的,何况他们对金钱实在没有什么成形的观念,对玩具,他们的要求简单又直接:我喜欢玩。所以,当他有了更好的 玩法 时,他一心便想去尝试,至于后果,他不可能考虑到。对于新奇的玩具和新奇的想法,孩子是没有办法克制自己的 冲动 的。

父母对策

家长给孩子挑选玩具的时候,一定要和他们的年龄和发展相符合,这样才不会让孩子觉得 不好玩 、 不会玩 ,失去兴趣。也不要一次给孩子买太多玩具,这样也容易让孩子 顾此失彼 ,不能专心。给孩子玩具的时候,告诉孩子怎样做才是爱惜玩具,也可以带着孩子一起发明新的玩法,既开发孩子的想象力和创造力,也不破坏玩具。

发泄不满的情绪

妈妈,我要出去玩。 妈妈忙着,你自己和娃娃玩会。 妈妈,我真的想出去啦! 妈妈一边叠衣服一边头也不回地说: 宝宝乖啦,妈妈真的忙着的,下午再出去好不? 宝宝突然使劲就把手里的小汽车往地上砸去,看着四分五裂的小汽车,妈妈不知道他怎么突然发这么大的脾气。

对于孩子来说,父母的关注是非常重要的,如果不能得到父母足够的措施,他就会用自己的方式来吸引父母的注意,而孩子通常会觉得,父母不许他做的事,就是引起父母注意的最好方法。当然,这个方法也屡试不爽,他们总是如愿引起了父母的关注,虽然有时候这些关注是生气的。

父母对策

时时关注孩子的心灵,从孩子得角度看他需要些什么,在孩子需要的时候给他足够的关心。当然,对孩子这种故意破坏的行为一定要批评,告诉他错在哪里,应该怎么做。让他们明白,可以用更好的方法得到父母的关心,而不是这样乱摔东西搞破坏的行为。让孩子对他自己的行为负责,如摔坏了东西,要负责收拾,而且也不能再得到相同的东西,让孩子明白这样的破坏带来的不良后果,他下次就会避免。

觉得有趣

小严偶尔不小心把妈妈画画的颜料打翻在桌子上,桌布登时变得五颜六色,小严觉得又新奇又有趣,他拿起剩下的颜料,兴奋地开始满屋的 涂鸦 ,墙上、地板上甚至床单上,全部都留下他 作画 的印记,他的小手、身上的衣服、小脸蛋,也都五彩斑斓。

孩子这个时候行为的准则就是:我做我感兴趣的事情。他们是没有什么顾忌的,只要是他觉得好玩的、有意思的事情,他才不管会有什么后果呢!因为和父母考虑问题的角度不一样,为了满足自己,让自己玩得开心,孩子往往就犯了错。

父母对策

孩子并不能意识到他的所作所为会带来的不良后果,所以父母的苛责无济于事。可以给孩子说明道理,找到折中的方法让孩子玩耍,并从孩子的玩耍中发现他的兴趣所在,这才是聪明的父母会选择的方法。

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